数学一年级上册-求未知加数教案

数学是一门很神奇的学科，学习数学，我们不仅仅能够解决生活中的许多难题，而且我们还能拓宽自己的知识面。下面就为大家准备了关于数学一年级上册-求未知加数教案。

【教学目标】：

1.通过教学使用权学生理解加法算式中括号所表示的意义.会读有未知加数的算式，能正确填写未知加数.

2.引导学生经历填未知数的过程，感悟填未知数的逆向思维方法，同时，在解决填未知加数问题的过程中，引导学生体会算法初步培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的求异思维和解决实际问题的能力.

3.体验数学与生活的联系，激发他们的学习兴趣.

【教学重点】：

正确填写加法算式中的未知加数.

【教学难点】：

正确理解有未知加数的加法算式所表示的意义.

【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】：

一、创设情境，生成问题：

1.口算：10以内的加减法

老师依次出示口算卡片，学生开火车口算.(本环节检验学生10以内加减法掌握情况，为填未知加数做铺垫，也能让老师及时了解学生，调整课堂预设。)

2.说出下列各数的组成.

(从这一题的练习中，初步为填未知数的方法奠定思维策略基础。)

3.猜一猜

苹果树上结了10个苹果，我用纸盖住了一部分，请你们猜一猜，我用纸盖住了几个苹果?(课件演示6个)你是怎么想出来的?(学生可能答出：4和6组成10;10可以分成4和6;4加6等于10;10减4等于6;根据苹果树的样子推测大概是6个苹果)

【设计意图：学生会利用学过的知识猜出答案，这里不知道盖住了几个，与本节课未知数一词的教学埋下伏笔，让未知数的意义在不知不觉中渗透到学生的思维体系中。】

师：你们都很聪明，能用学过的知识猜对用纸盖住的苹果的个数。今天，我们就用学过的知识来解决新问题，出示图片：

看谁学得又快又好。

个性设计：

猜牌游戏：

1、(师出示两张扑克牌的背面)：我这儿有两张扑克牌，你能猜出他们是几吗?你怎么猜的?(生胡乱猜4、5后)你有什么依据吗?

2、看来，刚才大家都是瞎蒙的，现在老师再告诉你们一个条件，这两张牌合起来是9，猜猜，他们可能是几和几?(1和8、2和7、3和6、4和5板书在一角)

3、刚才我们想出这几种可能，现在我告诉大家，这其中一张是7，你能知道另一张是几了吗?你是怎么想的?

二、探索交流，解决问题：

1、教学圆珠笔图

教师指图提问：

(1)盒子里装的是什么?(钢笔)

(2)看一看盒子里一共能放几支?你是怎么知道的?(引导学生数盒子里的空格)

(3)盒子里已经放了几支?(7支)

再放几支就能把盒装满了?也就是7支再添几支就是10支了?

师：盒里放了7支钢笔是题目中告诉我们的，(板书：7)还要放几支，也就是7支再添几支?(板书：+)题目中没有告诉我们，我们就把它叫做未知数，(板书：未知数)未知数在算式中用括号表示.左边写半个圆“(”右边也写半个圆“)”，这就是括号，请你们在桌上用手指写一写.

已经放了的7支和还需要放的几支合起来是10支，所以加法算式应写成： .这个算式读作：7加几等于10.(学生齐读)

① 师：还想再猜吗?(出示圆珠笔图)，谁能说说你看到了什么?想到了什么?(已经有7支圆珠笔了，再放几支就是10支了)

② 已经有7支圆珠笔了，再放几支就是10支了，可以用一个算式来表示，7+( )=10

今天我们就来学习填未知数.(把课题补充完整)也就是填写加法算式中( )里的数.

没有图怎么想?(想：7和几组成10、10减7等于几……)7表示什么?括号里的3呢?10呢?

2、直接填数：

看着图，小朋友们很快就能填出小括号里的数，如果老师只给同学们算式，你还会填吗?

出示：3+()=5 ()+6=10

独立填好后，说说你的想法。

做一做

先出示第一行的点子图和算式5+( )=8，师：请小朋友把点子图和算式合起来看看，说说这是什么意思?

应该再画几个点子，你是怎么想的?

独立完成第二行和第三行，其中第二行改为( )+2=7

3、填算式，看谁做得又对又快。独立完成后校对。

2+( )=8 ( )+6=9 ( )+1=7

1+( )=9 ( )+5=7 2+( )=8

【设计意图：此环节让学生逐渐脱离实物，把直观感知提升为数的抽象思维。】

●课间游戏：

刚才我们表现得都很好，小朋友都能用自己喜欢的方法来填小括号里的数，现在，我们来玩一个拍手游戏吧!

拍手游戏：指定一个数，老师先拍，学生接着拍，要求学生拍的次数跟老师拍的次数加起来等于指定数。

老师拍： 我们拍：

三.巩固应用，内化提高

1、P70做一做1

左图不变，右图实物图及算式改为()+5=9。先观察，再独立思考，然后交流，说一说想的过程。

2.画一画，填一填.

学生独立完成后订正.

3.口答.

老师分别出示卡片，学生口头回答.

四.回顾整理、反思提升

这节课，你学会了什么，你有什么收获?

数学的学习对于我们的生活很重要，因此我们学好数学是很重要的。以上的为大家准备的关于数学一年级上册-求未知加数教案，希望对大家有所帮助。