二年级语文下册课文一束鲜花课件

我们大家知道想要学生把语文学好，作为教师我们一定要更加认真的备课才行，为了帮助大家的教学工作，下面就是我们学大专家为大家准备的这份二年级语文下册课文一束鲜花课件，希望大家能借鉴一下。

教学过程 ：

一、导入 、揭题。

在母亲的生日里，你为母亲做过什么事情?谁能介绍自己曾经做过让母亲感到特别高兴的事情?

今天，我们学习课文《一束鲜花》(板书课题)，这也是母亲生日那天发生的一个非常感人的故事。

二、初读、感知。

1、自由读课文，读通语句，读准字音。

2、学生之间对读，大体了解课文内容。(把课文读正确、流利。知道课文里写了什么人，大概了解故事情节。)

3、提出字音、字词问题，讨论解决。

三、再读，感悟、交流。

1、引导：读了课文，你有什么感受?(让学生找出自己最受感动的语段，边读边体会，多读多想。)

2、朗读、议读。(学生主动朗读自己想读的段落、语句。)

(1)我与母亲的对话部分。

读母亲的话，注意她表面上语气的平静，可内心对儿子的思念是强烈的。母亲的后一句话，表现了有些失望，但对儿子表示真诚的祝愿。读儿子的话，注意他的思念虽然真诚，但内心矛盾。

(2)我与小男孩的第二次见面部分。要读出小男孩的思母之情，还要读出他的天真、纯洁。

反复度，读出真情实感。

重点讨论交流：什么原因，使我改变主意，而决定给母亲送花?(引导学生再读小男孩在墓前的那段文字，小男孩说的那句话和“我”内心活动的描写以及小男孩为母亲买花时的情况。让学生体会到促使“我”醒悟的原因。)

3、联系实际，学生自由交谈自己在母亲生日(或母亲节)那天为母亲做了什么事，说一说真实感受。(集体交流时，尊重学生的感情，自觉自愿。)

四、布置作业 。

写篇日记——为母亲做的一件有意义的事。

我们学大专家为大家准备的这份二年级语文下册课文一束鲜花课件，希望大家能好好的学习和借鉴一下，相信对大家的语文教学工作有一定的帮助。