高一数学课本角的概念的推广课件

我们大家知道马上就要期中考试了，面对这次考试，很多同学都信誓旦旦，但是为了大家能考出更好的成绩，下面就是我们学大专家为大家整理的高一数学课本角的概念的推广课件，希望大家都能抽出时间学习一下。

教学目标

1.理解引入大于 角和负角的意义.

2.理解并掌握正、负、零角的定义.

3.掌握终边相同角的表示法.

4.理解象限角的概念、意义及其表示方法.

重点难点

1.理解并掌握正、负、零角的定义.

2.掌握终边相同角的表示法.

教学用具

直尺、投影仪

教学过程

1.设置情境

设置实例(1)用扳手拧螺母(课件);(2)跳水运动员身体旋转(视频).说明旋转第二周、第三周……，则形成了更大范围内的角，这些角显然超出了我们已有的认识范围。本节课将在已掌握 ～ 角的范围基础上，重新给出角的定义，并研究这些角的分类及记法.

2.探索研究

(1)正角、负角、零角概念

①一条射线由原来位置 ，绕着它的端点 ，按逆时针方向旋转转到

形成的角规定为正角，如图中角 ;把按顺时方向旋转所形成的角规定为负角，如图中的 ;射线没作任何旋转时，我们认为它这时也形成了一个角，并把这个角规定为零角，与初中所学角概念一样， 点分别叫该角的始边、终边、角顶点.

②如果把角顶点与直角坐标系原点重合，角的始边在 轴的正半轴上，这时，角的终边落在第几象限，就称这个角是第几象限角，特别地，如果角的终边落在坐标轴上，就说该角不属于任何象限，习惯上称其为轴上角.

我们知道在数学中高一数学课本角的概念的推广课件，所以我们学大专家为大家准备的高一数学课件希望大家都能重视一下，相信对大家的数学学习会很有帮助。